Ik zou meedenken met het onderbouwteam over de lichttafel en dat deed ik ook. Maar ja, de lichttafel geeft nu eenmaal niet zo’n sterke impuls tot onderzoek, als bijvoorbeeld een overheadprojector. Dus die nam ik uit eigen voorraad mee. Voor je weet maar nooit…
Lees Meer →
LaLoBo is de tijdelijke naam van een nieuwe school, een fusie uit drie bestaande scholen in Asten. Samen met twee collega coaches mag ik een bijdrage leveren binnen dit intensieve traject. Een periode vol hectiek, maar ook vol kansen. Wat is het prachtig, als het team nieuwe kansen ziet!
Lees Meer →
Twee leerkrachten van De Stokland oriënteren zich of co-teaching Beeldend iets voor hun school kan zijn. Alle aandacht gaat eerst nog uit naar de invoering van IPC, maar als icc-er zijnde kijken deze juffen al verder. Ik mag met ze meekijken, een hele eer!
Lees Meer →
Voor het derde jaar op rij, mag ik coachen op De Octopus. Wat een luxe! In het voorjaar kreeg het hele team een mooie training van Monique Fischer.
Lees Meer →
De coaching start op De Klimboom gefaseerd. De eerste acht leerkrachten doen mee vanuit eigen wens of noodzaak. Dat maakt de gesprekken prachtig en intensief. Ik kijk uit naar de meekijkmomenten na de herfstvakantie!
Als je als leerkracht graag meer beeldende technieken wil leren, om dit over te dragen aan je leerlingen, dan is deze korte training bijzonder geschikt. De korte cyclus van drie lessen verspreid over 4 weken biedt vooral praktische ondersteuning, inspiratie en plezier. Lees Meer →
Wat een mooie ambities staan hier. Samen met de leerkracht werken aan een onderzoekende en open houding vind ik super zinvol. Jezelf creatief durven uiten, ja daar is lef voor nodig. Dat hebben deze leerkrachten goed gezien. Maar als het erop aankomt, hoe doe je dat dan? Lees Meer →
